Die Workshops
Das didaktische Konzept für die Robo4earth basiert auf genderdidaktischen Prinzipien und wurde im Projekt RoboSDG entwickelt. Genauere Infos dazu finden sich auf der Website www.robosdg.at.
Unterrichtsmaterialien
Die Lehrpersonen erhalten im Vorfeld erprobte Arbeitsmaterialien zu den Menschheitszielen und Robotik. Sie gestalten damit 2-4 Unterrichtsstunden zur Vorbereitung auf den Workshop. Im Workshop selbst wird darauf Bezug aufgebaut. Vorteil: Die Schüler*innen beschäftigen sich intensiver mit den Sustainable Development Goals und Robotik, und haben dadurch auch mehr vom Robo4earth-Workshop. Sie werden „nachhaltiger“ für Technologieentwicklung begeistert.
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Workshops
Nachdem die Schüler*innen sich mit den „Menschheitszielen“ (Sustainable Development Goals der UNO – SDGs) beschäftigt haben, entwerfen, bauen und programmieren sie Roboter*innen, die zu den Menschheitszielen etwas beitragen. Sie präsentieren sie in Form einer Geschichte und können ihre Prototypen (ohne technisches Innenleben) dann auch mit nach Hause nehmen.
Die Workshops sind gender-didaktisch konzipiert. Ein wichtiges Element ist dabei, dass Technik Sinn stiftet. Ein anderes, dass eventuell vorhandene destruktive Technik-Verknüpfungen (z.B. Kampfroboter) hinterfragt werden. Nach Möglichkeit finden die Workshops monoedukativ statt.
Im Sommersemester findet ein Teil der Workshops in Kooperation mit A1 digital.campus statt. Wir wollen hier auch auf deren weiterführende Angebote hinweisen: Mit einem vielfältigen, kostenfreien und innovativen Workshop-Programm können Kinder, Jugendliche, Eltern und Pädagog:innen aktiv in die digitale Welt eintauchen.
Nähere Infos unter a1digitalcampus.at/initiative bzw. a1digitalcampus.at/schulklassen.
Infos für Schüler*innen
Für Schüler*innen haben wir Infos zu weiterführenden Angeboten gesammelt: Infos für Schüler*innen
Kurzfilm zu den Menschheitszielen (Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen – SDGs)